مرحبا أحبائي الصغار
كيف حالكم ؟
طـــــــــــاب مســـاؤكم
لقد بدأنا بوحدة الهندســـــــة ، و سأضع هنا مجموعة من التمارين حول الدرس الأول و هو مراجعة المتطلبات الأساسية بوحدة الهندسة 

مراجعة عامة لوحدة " القسمة "

طــــــاب مســـــــاؤكم أحبائي الصغار 

كيف حالكم ؟ 

دمتم بخيــــــــــــر 

إليكم مجموعة من التمارين حول وحدة القسمة التي أنهيناها تقريباً ، و هذه التمارين تشكل مراجعة لمادة الامتحان المقرر يوم الإثنين 24/12/2012   ، أتمنى منكم يا طلابي الرائعين حلها و التركيز عليها :

السؤال الأول :  جد ناتج القسمة فيما يلي :

 81 ÷ 9 = .......    لأن   81 = 9  ×  ......                    63 ÷ 7 = ......  لأن    63 =  7 ×  ......

 54 ÷ 6 = .......    لأن   54 = 6  ×  ......                   32 ÷ 4 = ......  لأن    32 =  4 ×  ......

 18 ÷ 3 = .......     لأن  18 = 3  ×  ......                   35 ÷ 5 = ......  لأن    35 =  5 ×  ......

السؤال الثاني :  جد ناتج القسمة فيما يلي و قم بالتحقق :

 48 ÷ 2 =                    365 ÷ 3 =                   8421 ÷ 4 =                  45 ÷ 3 = 

 6666 ÷ 3 =                 899 ÷ 4 =                   3649 ÷ 3 =                 8809 ÷ 8 =

السؤال الثالث :  جد ناتج القسمة والباقي ذهنياً دون إجراء القسمة الطويلة :

252 ÷ 50 =  ......... والباقي ........                       200 ÷ 5 = ....... و الباقي .......

485 ÷ 80 =  ......... و الباقي ........                      492 ÷ 7 = ....... و الباقي .......

364 ÷ 90 =  ......... والباقي .........                     450 ÷ 50 = ....... و الباقي .......

السؤال الرابع : جد ناتج ما يلي :

( 240 ÷ 30 )  ÷ 2 =                                    ( 2 × 8 )  ÷ 4 = 

48  ÷   ( 16 ÷ 2 ) =                                     ( 3 × 5 ) ÷ 5 = 

السؤال الخامس : ضع إشارة  <  أو > أو = :

     5 × 25     .........     25  ÷ 5                /         32         .............     32 عشرة  

( 400 ÷ 50 ) ÷ 1  .........      8                   /        300      ...............     5 × 6 

السؤال السادس :  اكتب نعم أمام الجملة الرياضية الصحيحة و لا أمام الجملة الرياضية الخاطئة :

1- عملية القسمة عملية تجميعية  ..........

2- المقسوم = ( ناتج القسمة × المقسوم عليه ) + الباقي ..........

3-  ( 44 ÷ 2 ) ÷ 2 = 21 ............

4- 5 × ( 30 ÷ 6 ) = 25  ............

5- ( 9 × 9 ) × 10 = 80  ............

6- الباقي دائما أقل من المقسوم عليه ...............

7-  16 ÷ 90 = صفر والباقي 20 ................

السؤال السابع : هل الجملة الآتية صحيحة :  " لكي نضرب عدد في 100  ، نضرب ذلك العدد في 200 و من ثم نقسمه على 2 "

ما رأيك ، وضح رأيك بأمثلة .

.............................................................................................................................................

............................................................................

السؤال الثامن : هل نستطيع توزيع  480 كرسي على 62 طاولة بالتساوي ؟ وضح  إجابتك .

............................................................................................................................................

بالتوفيـــــــــــــــــــــق أعزائي الصغار                  دمتم بــــــــــــــود 

 

  

القسمة على عدد مكون من رقمين

مســــــــــــــــــــــــاؤكم جميل أحبتي الصغار 
كيف الحال ؟ و كيف حال القسمة المطولة معكم  ؟؟؟ 

لقد بدأنا في درس القسمة على عدد مكون من رقمين ، سأضع هنا يا أحبائي الحلوين مجموعة من الأسئلة أتمنى منكم حلها و متابعتها 

أولاً : جد ناتج القسمة فيما يلي و قم بالتحقق : ( المطلوب هنا إجراء قسمة مطولة )

98   ÷ 24 =                                     9242 ÷45= 
218 ÷ 12 =                                    8024÷ 39 =
 79  ÷ 19 =                                      947 ÷ 35 = 



ثانياً : عدد طلاب صف أول ثانوي في مدرسة ما 145 طالب ،وزعت المدرسة هؤلاء الطلاب في شعب كل شعبة تتألف من 30 طالب ، كم عدد هذه الشعب في المدرسة ؟



بالتــــــــــــــــــــــــــــــوفيق     

    

القسمة على 10 ومضاعفاتها

طاب مســــــــــــــاؤكم أعزائي الطلبة 

لقد بدأنا بدرس القسمة على 10 و مضاعفاتها وو صلنا تقريبا إلى نهايته 
إليكم مجموعة من الأسئلة المتعلقة بهذا الدرس 

جد ناتج القسمة فيما يلي :

80 ÷ 10 =                   90 ÷ 3 =                     60 ÷ 30 = 
400 ÷ 20 =                 150 ÷ 30 =                 240 ÷ 6  =
1800 ÷ 3 =                 630 ÷70 =                  3600 ÷ 6 = 



جد ناتج القسمة والباقي ثم قم بالتحقق :

84 ÷ 20 =           و الباقي        
98 ÷ 30 =           و الباقي 
118 ÷ 10 =         و الباقي 
250 ÷ 50 =         و الباقي 



بالتــــــــــــــــــــوفيق أصدقائي الصغار 

مادة التربية الإسلامية / سورة البلد مكرر 3 مرات لتعليم الأطفال

المصحف المعلم سورة البلد

مرحبا بكم أعزائي الطلبة 

طــــــاب مســـــــــــاؤكم 

دمتم بـــود ،، سأضع هنا عنوان رابط يحتوي على موقع شيق لتعليم الرياضيات لمجموعة من الصفوف و من ضمنها الصف الرابع الأساسي حيث ستجد فيه عزيزي الطالب شرح مفصل يدعم فهمك للمادة ، ستظهر لك صفحة تحتوي على عدة أبواب 

و في كل باب موضوع معين ، عليك عزيزي الطالب فتح الباب السابع حيث يحتوي على تمارين متعلقة بكل الدروس  التي مرت معنا في وحدة القسمة 

إليكم الرابط :

http://www.d-math1.com/1/index.php?f=1_4_2

بالتوفيــــــــــــــــــــق 

مـــــــــــــــــرحبا يا حلويــن 

سأضع هنا مجموعة من المسائل الكلامية ، أتمنى منكم حلها و متابعتها 

أولاً : وضع خباز في كل كيس 9 أرغفة ، كم كيسا يحتاج الخباز إذا كان لديه 4519 رغيفا ً ؟ هل يبقى هناك أكياس لا يحتاجها الخباز ؟

ثانياً : وزع 427 مثلثات على مجموعات متساوية بحيث يوجد في كل مجموعة 6 مثلثات ؟ كم مجموعة ينتج لدينا ؟؟كم مجموعة يبقى ؟

ثالثاً : وزعت الأم على أبناءها الأربعة  مبلغا من المال مقداره 80 دينارا ً بالتساوي   ، كم أخذ كل واحد منهم؟ 


بالتوفيــــــــــــــــــق  

مرحبا أعزائي طلاب الصف الرابع 

طاب مسااؤكم 
كيف هالشتوية معكم ؟؟؟

سأضع هنا عنوان رابط يحتوي على آلة حاسبة صغيرة ملونة يمكن استخدامها للتحقق من صحة حلنا في عمليتي الضرب و القسمة 


http://www.edulink.co.il/images/Calculator.swf

انسخ عنوان الرابط السابق و ضعه في الشريط الموجود في أعلى الصفحة ، ستظهر لك آلة حاسبة  يمكنك استعمالها في أي وقت و خاصة للتحقق من صحة الحل بعد إجراء عملية  الضرب أو القسمة 

مرحبـــــــــــــا بكم أعزائي الطلبة 
كيف الحال يا أبطال ؟ أتمنى أن تكونوا قد قضيتم عطلة ممتعة برفقة أهلكم و أحبائكم 
هنا سأطرح مجموعة من التمارين كمراجعة لأول درسين من وحدة القسمة ، أتمنى منكم  
أحبتي الصغار أن تقوموا بحلها و تطلعوني على حلكم ،

ستكون هذه الأسئلة مراجعة لتقويم الرياضيات يوم الاثنين 3/12/2012 المقرر من صفحة ( 71 - 78 ) 

السؤال الأول : هيا يا حلوين نجد ناتج القسمة فيما يلي :

 1)  81 ÷ 9 =                     2) 56 ÷7 =                       3) 25 ÷ 5 = 
 4)  72 ÷ 8 =                     5) 32 ÷ 4 =                      6) 54 ÷ 9 = 


السؤال الثاني :  أكمل الجدول التالي :


السؤال الثالث :  هيا يا أبطال نجري عملية القسمة الطويلة  :
1)  52585 ÷ 5 =                       2)  4048 ÷ 8 =            

السؤال الرابع : هيا نساعد صديقتنا لين في حل المشكلة التالية :
في مزرعة والد  لين أشجار تفاح أحمر  ، أرادت  لين أن تساعد أباها في توزيع  693 حبة تفاح تم قطفها على  3 سلات ، فكم حبة يجب ان تضع لين ووالدها في كل سلة ؟





بالتــــــــــــــــــــــوفيق  يا حلوين                  

مســـــــاء الخير أعزائي طلبة الصف  الرابع 
طاب مساؤكم ، 
سأضع هنا عنوان رابط إلكتروني  ، يحتوي هذه الرابط على برنامج يشرح عملية القسمة الطويلة  بشكل مفصل كما يترك لك المجال للتحكم بعملية القسمة و حلها بشكل مفصل 

الرابط  http://myschool.co.il/thosennew/?p=11921


خطوات التشغيل : 

1- ضع عنوان الرابط في شريط العنوان في اعلى الصفحة 
عند فتح هذا الرابط سيتم فتح صفحة إلكترونية  يوجد فيها كلمة اضغط هنا ، اضغط عليها لتنزيل البرنامج 

2- يظهر شاشة صغيرة تمثل البرنامج ، اضغط على كلمة  steps  و التي تعني خطوات 
حيث يظهر هنا خطوات عملية القسمة الطويلة بشكل مفصل لمسألة معينة 
و إذا أردت الحصول على مسألة أخرى اضغط على كلمة  change و التي تعني تغيير السؤال أو الحصول على سؤال آخر

 دمتم بـــــــــــــــــــــود 

مرحبـــــــــــــــــــــــا ً 
هيا نجري عملية القسمة الطويلة ( بشكل عمودي ) فيما يلي : 

1) 822 ÷ 4   =                 2)  666 ÷ 6 =                      3)   856 ÷ 2 =  
4) 528 ÷ 4                      5) 752 ÷ 4 =                       6)  483 ÷ 3 = 

مساء الخير أحبائي طلبة الصف الرابع 

دمتم بــــــــــود ،، لقد بدانا في وحدة القسمة و تحتاج هذه الوحدة منكم إلى حل تمارين كثيرة ،، حيث سيتم طرح الاسئلة هنا في مدونتي حول القسمة بشكل مكثف 

 جد ناتج القسمة فيما يلي :
1) 15 ÷ 7 =.......... والباقي ..........        4) 22 ÷ 4 = ........ والباقي ..........
2) 48 ÷ 5 = .......... والباقي ..........       5) 68 ÷ 8 = ......... والباقي ..........
3) 20 ÷ 6 = .......... و الباقي ...........     6) 88 ÷ 8 = .......... والباقي ..........
7) 27 ÷ 5 = .......... و الباقي ...........     8) 73 ÷ 9 = .......... والباقي ..........



                            بالتوفيــــــــــــــــــــــــــق                               

مرحبا بكم  يا حلوين ، اليوم بدأنا بوحدة القسمة وهنا بعض التمارين كمراجعة لعملية القسمة : 
1) جد ناتج القسمة فيما يلي : 
 49  ÷ 7 =                 24 ÷ 3 =                  25 ÷ 5 =  
 16 ÷  2 =                 81 ÷ 9 =                  72 ÷ 8 = 
 40 ÷ 4 =                  40 ÷ 5 =                  30 ÷ 6  =    

 مرحبا أحبائي الطلبة ، 

لكم مني أجمل التحيات ،، سأطرح هنا مجموعة من الأسئلة حول درس ضرب عددين احدهما مكون من رقمين و الآخر مكون من ثلاثة أرقام و اتمنى منكم متابعتها و حلها . 

هيا نجد حاصل الضرب فيما يلي : 

أ) 124 × 22 =                             د) 641 × 70 =

هـ) 444 × 58 =                            و) 888 × 90 =

ب) 545 × 24 =                            ج) 854 × 51=

                                           بالتوفيــــــــــــــــــــــــــــــــق 

                           

مساء الخير أعزائي الطلبة ،
تحية طيبة  وبعد  ،
هنا مجموعة من الأسئلة تتعلق بمادة امتحان الشهرين الرجاء الاطلاع عليها و حلها و السؤال عن اي سؤ1-ال قد تجده صعبا  


السؤال الاول : اكتب بالأرقام :
 1- أربعمئة واثنان و عشرون 
2- ألف و سبعمائة وخــــمسة  
3- خمسة ملايين و خمسون ألف و خمسة عشر 


السؤال الثاني : اكتب قيمة الرقم الملون باللون الأحمر في كل مما يلي :
   4578  ................             ،      78041..................
   5004120 ................        ،        85774 .....................


السؤال الثالث :  أمامك الأرقام 1 ، 6 ،4 ، 7 
 ابن بواسطتها أ) عدد ثلاثي المنزلة  فردي 
                  ب) أكبر عدد ثلاثي المنزلة 



السؤال الرابع : من أنا ؟؟؟
1- أنا عدد اكبر ب 100 من 600 ؟ ........................................
2- أنا عدد أصغر من 400 ب 100 ؟ .............................................


السؤال الخامس : ضع دائرة حول الأعداد التي تقع بين 7000و 8000 :
11245  ،   6791 ،   7000 ، 8001  ،  7999 



انتهت الأسئلة 


دمتم بــــــــــود أعزائي الطلبة                                     بالتوفيــــــــــــــــــــق 

 أعزائي الطلبة ،، أرجو منكم حفظ جداول الضرب جيدا و سيتم تسميعها كل يوم 

هنا سأطرح مجموعة من التمارين حول جداول الضرب ،، أرجو الإجابة عليها 

السؤال الأول : جد حاصل الضرب :

5 × 9 =                     9 × 7 =                   4 × 8 =                6 × 8 = 

3 × 8 =                     7 × 7 =                   6 × 9 =                7 × 6 = 

5 × 5 =                      9 ×9 =                   4 × 9=                 8 ×7 = 

السؤال الثاني : جد حاصل الضرب :

15 × 9 =                      22 ×8 =    

87 × 6 =                      92 ×4 = 

71 × 2 =                       98 × 9 = 

احبائي طلاب الصف الرابع 

مرحبا بكم  ، أتمنى أن تتابعوني باستمرار هنا حيث سيتم وضع أسئلة متعلقة بمادة الرياضيات و التربية الإسلامية هنا 
أتمنى منك مشاركة فعالة هنا و أنا على استعداد لشرح أي سؤال غير واضح فعليكم بالسؤال دون تردد و هناك مكافآت لمن يقوم بحل الاسئلة بشكل صحيح و باستمرار ،،، دمتم بـِــوُد